Синдром дефицита внимания и/или гиперактивности

Что такое СДВГ

Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) – это нарушение развития, которое влияет на поведение, концентрацию внимания и обучение детей. Такие дети могут быть не приняты сверстниками и вызывать антипатию у учителей - успеваемость страдает, самооценка снижается.

Выделяются различные типы нарушений развития

• Синдром гиперактивности без дефицита внимания;
• Синдром дефицита внимания без гиперактивности (чаще наблюдается у девочек - спокойные, тихие, «витающие в облаках» дети);
• Синдром, сочетающий дефицит внимания и гиперактивность (самый распространённый вариант).

Как проявляется СДВГ

• Ребенок легко отвлекается и не доводит начатое дело до конца, существуют проблемы с концентрацией внимания на какой-либо задаче, трудности с восприятием обращенной к нему речи.
  
• Ребенок импульсивен и действует, не задумываясь о своей безопасности. Движения носят хаотичный, нецелесообразный характер. Например, он трогает предметы, к которым запрещено прикасаться, или выбегает за мячом на опасный участок улицы. Часто ударяется или что-то опрокидывает.
• Ребенок подвержен сильным перепадам настроения и плохо справляется с разочарованиями.
• Ему свойственна неусидчивость как дома, так и в местах, где естественная активность обычно снижается. Ребенку сложно находиться на школьных занятиях, избыток энергии и тревожность не позволяют контролировать поведение. Наказания и уговоры при этом не помогают.
• Малыш, наоборот, может быть отстраненным «тихоней», спокойно сидеть с отсутствующим видом, мечтая и «витая в облаках». У таких детей часто возникают трудности с последовательными действиями и организационными навыками.

Существуют простая и осложнённая формы заболевания. Если простая форма характеризуется только невнимательностью и гиперактивностью, то при второй эти симптомы дополняются нарушениями сна, головными болями, заиканием, тиком.

Причины возникновения синдрома дефицита внимания у детей

Более 6% детей школьного возраста страдают СДВГ. Мальчики - чаще, чем девочки.

Исследователи изучают причины расстройства, в том числе наследственность, химические процессы мозга и социальные факторы. Некоторые ученые считают, что дети с СДВГ имеют аномально низкий уровень и дисбаланс некоторых нейромедиаторов – химических веществ, передающих сообщения между клетками головного мозга.

Последние исследования показывают, что различные части мозга у детей с СДВГ могут работать иначе, чем у большинства детей.

СДВГ и формирование личности ребенка

Синдром дефицита внимания у детей ведет за собой проблемы с обучением. Трудности усугубляют импульсивность и плохая концентрация внимания. Учителя жалуются родителям, которым вместе с ребенком приходится решать проблемы с учебой и общением со сверстниками.

Наличие синдрома дефицита внимания и гиперактивности может привести к стрессу у членов семьи. Поведение ребенка чрезвычайно дезорганизовано и непредсказуемо, часто такое длится не один год. Родителям сложно с этим справляться.

Дети с СДВГ часто бывают «перевозбужденными» и легко выходят из-под контроля. Страдают низкой самооценкой. Сопротивляются родителям, ссорятся с ними. Ребенок раздражается на окружающих, потому что не может соответствовать их ожиданиям и хорошо справляться с обычными делами.

Диагностика и лечение синдрома дефицита внимания и гиперактивности

Как правило, детям с СДВГ требуется помощь психотерапевта. Иногда диагноз может поставить квалифицированный невролог (собрав полный анамнез и проведя тесты), но коррекцией СДВГ у детей занимается именно психотерапевт. 

Запишитесь на прием к детскому психиатру в клинику. Также есть возможность вызвать доктора на дом. 

В России, к сожалению, нет эффективных зарегистрированных медикаментов для лечения синдрома дефицита внимания и гиперактивности. Поэтому ребенку нужна немедикаментозная коррекция, комплексная работа психотерапевта, психолога, педагога и, конечно же, родителей. Без их активного участия и поддержки работа с ребёнком практически бесполезна. Малышу нужно и важно чувствовать родительскую заботу.

Синдром дефицита внимания у ребенка: рекомендации родителям

• Организуйте режим дня и четко придерживайтесь его. У малыша обязательно возникнет привыкание к семейным ритуалам и определенные рефлексы: к примеру, спать после того, как свет выключен, или после совместного прочтения сказки на ночь.
• Обсудите вашу проблему с учителями и воспитателями. Ребенок должен находиться в понятной ему, максимально предсказуемой обстановке как дома, так и в школе или детском саду.
• В течение дня старайтесь не ограничивать движения и действия малыша, насильно сажая его за стол и на диван, вы «запираете» его энергию, которая проявится в самый неподходящий момент. Например, перед сном.
• Определите ребенка в спортивную секцию или кружок. Танцы, футбол, любые виды спорта с четкой постановкой задач.
• Если у вас нет возможности отдать ребенка в секцию, организуйте свободное и безопасное пространство у себя дома, где малыш может сбрасывать накопившуюся энергию, играя, бегая и кувыркаясь вволю. Это снизит вероятность травм на улице и позволит ребенку развить координацию движений.